为加强少年儿童思想道德教育，构建法治化和谐校园，4月11日，县政府副县长、公安局长尕藏才让赴江西沟镇民族寄宿制小学为全校师生代表共60余人讲授“抵制校园暴力，保护少年儿童”为主题的思政课。
在讲授思政课时，尕藏才让以实际案例引入，从三个层面深入浅出的为师生讲述了校园欺凌的危害性和施暴的严重后果。一是学生个人层面上要清楚的辨知校园暴力。学生群体要认清校园暴力的实质，更要坚决抵制校园暴力，要形成正确的价值观，不崇拜暴力文化，与身边的同学要友好相处，发生矛盾后要正确的处理，树立正确的是非观念，不能成为校园暴力的实施者，不参与校园暴力，不充当校园暴力行为中的帮凶。二是教师队伍层面上要坚持保护和教育并行。教师是校园内学生直接面对的管理者，既要做教书育人的教育者更要做关心关爱的保护者，在工作中要更加的保持敏锐，关注学生的异常情绪或举动，以便捕捉到欺凌的萌芽，及时干预。教育学生树立正确的观念，及时处理调解学生之间的矛盾，对学生进行道德和法律教育，构建和谐的同学关系、信赖依靠的师生关系。三是学校整体层面上要统筹推动反校园暴力。学校要维护和确保在校学生的一切权益，保障学校正常的教育教学工作和学生的学习生活。要做好教师培训工作，开展针对教师队伍的反校园暴力的培训工作，切实提高在校教师面对校园暴力的预防能力和处置能力，强化教师群体对校园欺凌的防范意识、责任意识和法制意识。要做好学生教育引导工作，联合公安局、法院、检察院、司法局等部门，结合法治校园等工作的开展，举行法治讲座、反校园暴力讲座等，对学生开展教育引导，提高学生的法律意识、自我约束意识和自我保护及保护他人的意识。要严厉打击校园暴力行为，在处置校园欺凌时，既要关注和帮助被欺凌者，并且避免造成二次伤害，也要注意纠正欺凌者的欺凌行为，有针对性地给予相应的惩处。要促进家校共同教育监督，与学生家长联手，推动家校共育，共同防范校园欺凌和暴力行为在学生身上发生，引导家长积极与学校沟通情况，切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作。
最后，尕藏才让副县长强调，教师群体要加强对学生的教育和引导，帮助学生建立正确的价值观、是非观，关注学生状态、保护学生成长、引导学生发展；学生群体在面对校园暴力时要增强依法意识、自我保护意识、方法策略意识和帮助他人意识。
|
